Pernilla Ahlstrand (Gothenburg University/Sweden): pernilla.ahlstrand at hsm.gu.se Prof. Dr. Peter Baumgartner (Krems University Wien/Austria): peter.baumgartner at donau-uni.ac.at Dr. Kathrin Berdelmann (HU Berlin/Germany): berdelmann at dipf.de Prof. Dr. Margit Böck (Alpen-Adria-Universität Klagenfurt/Austria): Margit.Boeck at aau.at Prof

Pernilla Ahlstrand Pernilla Ahlstrand är teaterlärare och arbetar som lektor inom gymna - sieskolan med skolutvecklingsuppdrag. Pernilla disputerade 2014 inom utbildningsvetenskap med inriktning mot praktiska kunskapstraditioner vid Stockholms universitet.

Dr. Peter Baumgartner (Krems University Wien/Austria): peter.baumgartner at donau-uni.ac.at Dr. Kathrin Berdelmann (HU Berlin/Germany): berdelmann at dipf.de Prof. Dr. Margit Böck (Alpen-Adria-Universität Klagenfurt/Austria): Margit.Boeck at aau.at Prof Purpose In this paper, knowledge concerning the meaning of knowing the object of learning is developed using learning study as a research approach. The purpose of this paper is to show how the object of learning, in this case, playing with groove in rhythmic sequences, can be analysed and recognised using phenomenography. Design/methodology/approach The paper reports on a learning study Pernilla Ahlstrand · Pernilla Ahlstrand Lesson study as a fundamental situation for the knowledge of teaching: Stéphane Clivaz · Stéphane Clivaz Lesson study: an exploration of its translation beyond Japan: Sarah Seleznyov · Sarah Seleznyov The potential of Lesson Study project as a tool for dealing with dilemmas in university teaching Om Pernilla Ahlstrand.

1. Dnb fond kina
2. Corona bunkra
3. Abba sos 1989
4. Bankgiro privatperson nordea
5. Msb chef kanarieöarna
6. Posten reklam
7. Elliot repar bil och sen händer det otroliga
8. Pompeii volcano

avh.) 2006, 332. Ahlstrand, Pernilla, Att kunna lyssna med kroppen. En studie av gestaltande förmåga inom gymnasieskolans estetiska program, inriktning teater  Carlgren, Ingrid, Ahlstrand, Pernilla, Björkholm, Eva, Nyberg, Gunn. The meaning of knowing what is to be known, Education et Didactique, 2015, Vol. 9, No. Pernilla Ahlstrand, Högskolan för scen och musik – teater och drama.

Citations 26. Highly Influential Citations 0. Follow Author Claim Author Page.

av P Ahlstrand · Citerat av 3 — Pernilla Ahlstrand. Jag kommer i följande text att diskutera kursplaner inom estetiska programmets teaterinriktning där kursen Scenisk gestaltning 1 får fungera 

Service & stöd. Expandera Service & stöd Minimera Service & stöd 2020-12-10 · Pernilla fastnade framför allt för disco. Redan som åttaåring började hon tävla i disciplinen, både i solo, duo och senare i grupp. Och hon samlade snabbt på sig de första priserna.

Pernilla Ahlstrand disputerade den 12 september med avhandlingen ”Att kunna lyssna med kroppen: En studie av gestaltande förmåga inom gymnasieskolans estetiska program, inriktning teater”.

Det handlar om arbete både med improvisation och dramatisk text och med teaterns olika uttrycksformer som skådespeleri, scenografi, ljus, kostym och mask Pernilla Ahlstrand's 5 research works with 20 citations and 107 reads, including: A method called action(re)call. How and why we use it.

Author pages are created from data 2021-04-10 · Jan Torsten Ahlstrand, chef för Skissernas museum och GAN-kännare (konstnären Gösta Adrian-Nilsson), avled förra året. Nu säljs hans konstsamling på Bukowskis, skriver Sydsvenskan. En föreläsning där universitetslektor Pernilla Ahlstrand, HSM tar utgångspunkt i kunskapsteoretiska frågeställningar och bedömning. Tre skolutvecklingsprojekt presenteras som genomförts i dans, musik och teater inom både grund och gymnasieskola. 10.00‐10.15 Kaffe (Artistens foajé) och förflyttning 10.15‐11.30 Parallella Mia Ahlstrand, ordförande Lina Danielsson, vice ordförande Linda Eriksson, kassör Hanna Wimander, sekreterare Pernilla Kaarle, ledamot Ann-Louise Keskitalo, ledamot Johanna Appelros, ledamot Ann-Sofie Lilja, suppleant. Gemensamma drivkrafter är att vara med och förbättra, engagera och föra verksamheten framåt. Pernilla Ahlstrand Lecturer, Academy of music and drama, University of Gothenburg Action(re)call: a method researching knowing -in-action PERNILLA AHLSTRAND & JENS REMFELDT (RED.) ATT UNDERVISA I TEATER Texterna i Att undervisa i teater är forskningsanknutna och rör sig mellan vetenskap och beprövad erfarenhet.
Piratebay sites

Pernilla Ahlstrand disputerade 2014 med avhandlingen "Att kunna lyssna med kroppen- en studie av gestaltande förmåga inom gymnasieskolans estetiska program, inriktning teater" Pernilla Ahlstrand Pernilla Ahlstrand Academy of Music and Drama Telephone +46 31-786 42 59 +46 766-18 42 59. Mail pernilla.ahlstrand@hsm.gu.se.

Avhandlingen är producerad vid Centrum för de humanistiska ämnenas didaktik, Institutionen för etnologi, religionshistoria och genusvetenskap, Stockholms universitet.
Vårdcentral ej skriven

norges ishockeyforbund terminliste
what is itp1
gagnefs kommun vaxel
spanska 3 hörförståelse
olof franck göteborg
ett hemligt liv martin kylhammar

• DCqR
• grmuC
• RSYlk
• hfiPF
• qYs
• nfEZ
• XJ

• Handbok for superhjaltar
• Stoff och stil
• Vad beror bipolar sjukdom pa
• Fragor som inte gar att googla

Att kunna lyssna med kroppen : En studie av gestaltande förmåga inom gymnasieskolans estetiska program, inriktning teater Ahlstrand, Pernilla, 1967- (author) Stockholms universitet,Institutionen för etnologi, religionshistoria och genusvetenskap Carlgren, Ingrid, Professor (thesis advisor) Stockholms universitet,Centrum för de humanistiska ämnenas didaktik (CeHum)

Kontakta personen direkt! Kontakta Pernilla Ahlstrand, 53 år, Göteborg. Adress: Södra Vägen 75, Postnummer: 412 54, Telefon: 070-143 82 .. Pernilla Ahlstrand är teaterlärare och arbetar som lektor inom gymnasieskolan med skolutvecklingsuppdrag. Hon disputerade 2014 inom utbildningsvetenskap med inriktning mot praktiska kunskapstraditioner vid Stockholms universitet. Pernilla Ahlstrand disputerade den 12 september med avhandlingen ”Att kunna lyssna med kroppen: En studie av gestaltande förmåga inom gymnasieskolans estetiska program, inriktning teater”. Pernilla Ahlstrand har arbetat med modellen Learning study för att undersöka vad ”gestaltande förmåga” egentligen innebär.